外国语学院简报

2024年第【55】期                                       外国语学院办公室

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深化国际交流，推动教学创新

为进一步提升外国语学院教师队伍的专业素养与教学能力，加强与国际教育理念的交流，2024年11月18日星期一下午，外国语学院组织开展了第三十六次集中理论学习及教研室活动。本次活动以“Oral skill improvement, participation, and creativity in the EFL classroom”为主题，特邀外籍教师Nicholas Walker进行专题分享，旨在深化教师对英语课堂活动的理解和应用，激发创新思维，全面提升英语教学质量。

在当前全球化背景下，英语作为国际交流的重要工具，其教学质量直接影响到学生的综合素质与国际竞争力。外国语学院在日常教学中发现，部分学生在英语口语表达、课堂参与度及创新思维方面存在不足，这在一定程度上制约了教学效果的提升。因此，如何在教学过程中有效提升学生的口语技能、增强学生课堂参与度、培养学生的创新思维能力，成为亟待解决的问题。

Nicholas Walker老师结合丰富的教学经验和实际教学数据，详细阐述了如何通过多样化的教学活动设计，有效提升学生的英语口语表达能力、课堂参与度和创新思维能力，通过生动的案例分析，展示了成功的教学实践，并与参会教师进行了深入的互动交流。

学院将定期组织专题培训与研讨活动，持续深化教师对英语教学新理念、新方法的理解与应用。鼓励教师相互观摩课堂教学，在教学中积极探索与创新，开展同伴评价，及时收集学生反馈，不断优化教学设计。

活动得到了全体教师的积极响应与高度评价。通过Nicholas Walker老师的精彩分享与小组讨论，教师们不仅收获了宝贵的教学经验与方法，还增强了与国际教育接轨的意识，为进一步提升外国语学院的教学与学术水平奠定了坚实基础。教师们纷纷表示，将把所学所得应用到日常教学中，努力提升教学质量，为学生创造更加优质的学习环境。

此次集中理论学习及教研室活动，不仅是外国语学院教师队伍能力提升的一次重要契机，也是推动学院教育教学改革与创新的重要举措。未来，学院将继续秉持开放包容、创新进取的精神，不断探索适应时代需求的教学模式，为培养具有国际视野的高素质外语人才贡献力量。

2024年11月19日

编辑：祁雅婷

责任编辑：黄 敏